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CLAUDE.md da área

Produção de conteúdo

Identidade

Área que produz o que o PERCI publica. Serve para atrair quem ainda não conhece e manter perto quem já conhece. Aqui mora pauta, roteiro e texto final. Oferta e preço não entram aqui — ficam em comercial/.

Sub-pastas

  • news/ — newsletter: pauta, rascunho e edição publicada.
  • reels/ — vídeo vertical curto: gancho, roteiro, legenda e corte.
  • email/ — e-mail de nutrição e de campanha, um arquivo por sequência.
  • carrossel/ — carrossel de Instagram: texto por slide e legenda.
  • podcast/ — pauta de episódio, perguntas e notas do episódio.
  • SKILLS/ — skills desta área.

Prioridade de formato

Carrossel e e-mail são o que já roda. Reels e YouTube são para onde a área está indo. Quando houver escolha de onde investir tempo, o movimento pesa mais que o histórico.

E-mail tem modelo próprio, definido no projeto nexia-mail. Leia de lá antes de escrever. Não crie uma segunda versão do modelo dentro do PERCI.

Regras da área

  • Um arquivo por peça, nome em sentence case com data no formato aaaa-mm-dd.
  • Todo roteiro começa pelo gancho. Se o gancho não segura sozinho, a peça volta.
  • Markdown carrega texto, não instrução de design. Cor, fonte e layout ficam fora.
  • Sem travessão longo, sem maneirismo de IA, sem frase de efeito vazia.
  • Conteúdo pode citar aluno só com autorização registrada e sem dado pessoal.
  • Voz é primeira pessoa, direta, sem se explicar demais.

Skills previstas

Só os nomes. Nenhuma implementada nesta fase.

  • pauta-semanal
  • roteiro-de-reel
  • roteiro-de-carrossel
  • redator-de-news
  • notas-de-podcast

Integrações previstas

  • Google Drive — principal repositório de arquivo da operação, inclui bruto de vídeo e áudio
  • Post for Me — agendamento e publicação
  • Instagram — publicação e métrica
  • TikTok — publicação e métrica
  • YouTube — publicação e métrica
  • Mautic — disparo de e-mail, sempre manual

O que não fazer aqui

  • Não definir preço, bônus ou condição de compra.
  • Não guardar arquivo pesado de mídia. Só o texto e o link.
  • Não escrever depoimento de aluno que não existiu.
  • Não publicar nada direto. Publicação é decisão sua, não do agente.